Changpeng Zhao، بنیانگذار بایننس، آخرین پروژه خود را اعلام کرده است – یک ابتکار آموزشی شامل NFT ها به نام Giggle Academy.
ابتکار جدید CZ
Changpeng Zhao (CZ)، مدیر عامل سابق بایننس، اخیراً آخرین پروژه خود را به نام Giggle Academy معرفی کرده است. این نشان دهنده بازگشت او به صحنه کارآفرینی پس از استعفای پنج ماه پیش از بایننس است. برخلاف تلاش‌های قبلی او در بخش ارزهای دیجیتال، Giggle Academy یک پروژه کاملاً آموزشی است که هدف آن تأثیر مثبت قابل توجهی بر جهان است.
ژائو گفت،
«چند ماه به این فکر کردم که بعدش چه کنم. من باید چیزی را پیدا کنم که حداکثر تأثیر مثبتی را که می توانستم در این دنیا به دست بیاورم داشته باشد. این امر مستلزم انجام کاری است که در آن خوب و مقیاس پذیر هستم.»
از دعوی قضایی تا غیرانتفاعی
در نوامبر سال گذشته، ژائو به تخلف و واداشتن یک موسسه مالی به نقض قانون رازداری بانکی اعتراف کرد. او با پرداخت 50 میلیون دلار جریمه به عنوان فردی موافقت کرد و از سمت مدیرعاملی بایننس کنار رفت.
سی. این پروژه که به طور کامل توسط خود CZ تامین می شود، به عنوان یک سرمایه گذاری غیرانتفاعی عمل خواهد کرد و فعالانه به دنبال مشارکت با موسسات خیریه مربوطه برای به حداکثر رساندن تاثیر آن است.
آکادمی Giggle: پیشنهادات و چشم اندازهای آینده
بر اساس مقاله مفهومی CZ، آکادمی Giggle محتوای آموزشی را شامل کلاس‌های 1-12، با موضوعاتی فراتر از برنامه‌های درسی سنتی شامل کارآفرینی، بلاک چین، هوش مصنوعی، مذاکرات، امور مالی و موارد دیگر ارائه می‌کند. هدف این دامنه وسیع رسیدگی به شکاف های موجود در سیستم های آموزشی مرسوم و تجهیز فراگیران به مهارت های عملی برای دنیای مدرن است.
با نگاهی به آینده، Giggle Academy با در نظر گرفتن امکان پیاده‌سازی سیستم «یادگیری برای کسب درآمد»، قصد دارد مدل آموزشی خود را تکامل بخشد. این رویکرد آینده نگر تعهد CZ به نوآوری و چشم انداز او برای پروژه های مقیاس پذیر و تاثیرگذار فراتر از حوزه ارزهای دیجیتال را نشان می دهد.
ادغام بلاک چین و NFT
در حالی که آکادمی Giggle در اصل یک ابتکار آموزشی است، فناوری بلاک چین و توکن‌های غیرقابل تعویض (NFT) را در چارچوب خود ادغام می‌کند. این پلتفرم یک رویکرد بازی‌سازی شده برای یادگیری را اتخاذ می‌کند و از نشان‌های NFT برای ایجاد انگیزه و درگیر کردن یادگیرندگان استفاده می‌کند. این نشان‌ها که با عنوان Soul Bound Tokens (SBT) صادر می‌شوند، به سیستم امتیازی کمک می‌کنند که برای تشویق پیشرفت مستمر طراحی شده است.
چالش ها و ملاحظات
نحوه آموزش کاملاً آنلاین خواهد بود، که همانطور که مقاله مفهومی پذیرفته است، چالش های خاص خود را دارد، مانند عدم پشتیبانی همتایان و یادگیری گروهی.
مقاله مفهومی همچنین اذعان داشت که «بازی‌سازی بیش از حد» یادگیری می‌تواند خطر وابستگی بیش از حد دانش‌آموزان به دوپامین معمولی را به همراه داشته باشد، زیرا کودکان باید بیاموزند که چگونه برای تأخیر در ارضای خود استقامت کنند.
یکی دیگر از موانعی که ممکن است این پروژه با آن روبرو شود، دسترسی به اینترنت و دستگاه های دیجیتال، به ویژه در مناطق توسعه نیافته و روستایی است. مقاله مفهومی این چالش را تصدیق کرده و نشان داده است که با سایر سازمان هایی که در پروژه های سخت افزاری و زیرساختی تخصص دارند، همکاری خواهد کرد.
سلب مسئولیت: این مقاله فقط برای اطلاع رسانی ارائه شده است. به عنوان مشاوره حقوقی ، مالیاتی ، سرمایه گذاری ، مالی یا سایر موارد ارائه یا در نظر گرفته نشده است.
منبع: https://cryptodaily.co.uk/2024/03/from-crypto-to-classrooms-czs-giggle-academy-pioneers-nft-powered-education